Guvernul propune pedepsirea mai aspră a fraudei în universități, poate chiar cu închisoarea

Sistem de detectare a plagiatului, prezentat la Chișinău la lansarea sa în primăvara anului 2026.

Persoanele care scriu și vând teze de licență, masterat sau doctorat ar putea risca în viitor amenzi de peste 120 de mii de lei sau închisoare de până la trei ani. Prevederile se regăsesc într-un proiect de modificare a Codului penal și a Codului contravențional, prezentat de Ministerul Educației și Cercetării (MEC).

Proiectul a fost discutat în două comisii parlamentare înainte să fie supus votului, se spune într-un comunicat de presă de la MEC.

Inițiativa incriminează scrisul de teze la comandă contra cost și prevede pedepse diferite în funcție de gravitatea faptei constatate, ca și privarea de dreptul de a ocupa anumite funcții sau de a exercita o anumită activitate, pentru o perioadă de la unu la cinci ani.

Anterior, Guvernul a aprobat Regulamentul-cadru privind integritatea academică în instituțiile de învățământ superior. Documentul stabilește reguli pentru prevenirea fraudelor academice, inclusiv a plagiatului, utilizării neautorizate a inteligenței artificiale (IA), cumpărării tezelor și falsificării datelor de cercetare.

O altă măsură vizează verificarea antiplagiat a lucrărilor academice ale studenților, prin intermediul unui soft comun de detectare a plagiatului, cumpărat din România.

Cooperarea a fost anunțată în primăvara anului curent de ministrul Educației, Dan Perciun, care a spus la o întâlnire cu rectorii universităților moldovene că au fost semnalate „situații de copiat la examene, lucrări preluate de la alte persoane sau chiar despre teze achiziționate”, lucruri care „afectează credibilitatea sistemului universitar”.

Pedepsirea unor asemenea fapte este deocamdată puțin frecventă.

De pildă, reprezentanții Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” au declarat Europei Libere că, până în prezent, niciun student nu a fost exmatriculat pentru plagiat.

Un studiu privind integritatea academică în universitățile din R. Moldova, realizat de MEC în 2025 pe un eșantion de peste 3.600 de studenți și circa 400 de cadre didactice din șase universități, arată că printre practicile percepute ca fiind cele mai frecvente se numără copiatul, favoritismul în evaluare și utilizarea inteligenței artificiale.

📰 Europa Liberă Moldova este și pe Google News. Abonează-te.