Într-un proiect de lege înaintat în iunie, care viza pregătirea cetățenilor pentru apărarea Patriei, Ministerul Apărării a propus ca în programa școlară pentru clasele X-XII și pentru instituțiile de învățământ profesional tehnic să fie introdusă o disciplină opțională – educația patriotică. Autorii inițiativei susțineau că aceasta ar contribui la „formarea unei culturi de securitate”, fără a institui „o militarizare a sistemului educațional”.
Ministerul Apărării mai propunea, în același proiect, ca bărbații cu vârste între 27 și 55 de ani care nu au făcut serviciul militar să treacă obligatoriu un curs de pregătire militară, cu durata de până la șase săptămâni, la care să învețe inclusiv cum să folosească o armă de foc.
Cum sunt pregătiți elevii pentru situații de criză
Ministerul Educației a respins ideea unui curs de educație patriotică în școli, motivând că studierea valorilor patriotice este deja integrată în curriculumul mai multor discipline, printre care limba română, „Eu și societatea”, istoria, dezvoltarea personală.
Valentina Olaru
„Ce înțelegem prin educație patriotică? Respect față de țară, dragoste față de simbolurile naționale, conștiința de cetățean activ și responsabil. Nu vom face un curriculum aparte pentru educație patriotică. Această dimensiune este deja în disciplinele obligatorii care se predau, dar și în noile curriculumuri pe care le elaborăm acum”, a declarat Europei Libere Valentina Olaru, secretară de stat la Ministerul Educației.
Olaru a mai spus că elevii învață și cum să reacționeze în situații de risc la orele de dezvoltare personală, unde este abordată securitatea personală. De asemenea, instituțiile de învățământ organizează simulări de evacuare pentru cazuri de urgență, cum ar fi un incendiu sau avarierea clădirii.
În cazul căderii unei drone, elevii vor urma aceleași proceduri, a spus responsabila, adăugând că R. Moldova nu dispune de adăposturi comparabile cu cele utilizate în Ucraina.
„Dacă, de exemplu, o dronă nimerește în instituție, ce o să faci? O să te evacuezi din clădire, altă variantă nu ai. Dacă lovește clădirea și provoacă un incendiu, respectiv, reacționezi ca în caz de incendiu. Nu este o situație aparte”, a explicat reprezentanta Ministerului Educației.
Potrivit funcționarei, Centrul Național de Management al Crizelor lucrează la un ghid care urmează să fie transmis directorilor și elevilor, ca parte a programului guvernamental de instruire a cetățenilor pentru situații de criză „Moldova pregătită”.
Câteva lecții de patriotism pe an, în loc de un curs întreg
Și Alexandru Roman, consultant principal în Direcția politici resurse umane a Ministerului Apărării, a confirmat Europei Libere că Ministerul Educației a respins ideea introducerii unei discipline școlare pentru educația patriotică a tinerilor.
Potrivit lui, Ministerul Apărării își dorește acum ca, pe parcursul anului școlar, să fie organizate una sau mai multe ore dedicate dragostei de țară, patrie și neam. Acestea ar putea avea loc la începutul anului de studii sau în preajma unor date istorice, precum comemorarea războiului de pe Nistru.
„Discutăm cu Ministerul Educației cum să fie această oră, ce să conțină. Da, poate fi și mai multe, dar sunt detalii pe care trebuie să le mai discutăm”, a spus Alexandru Roman.
El a precizat că proiectul de lege privind pregătirea cetățenilor pentru apărarea Patriei trebuie să treacă prin expertiza Ministerului Justiției și a Centrului Național Anticorupție. După definitivarea avizelor, Ministerul Apărării ar putea invita reprezentanții instituțiilor care au avut obiecții pentru a discuta divergențele.
Ulterior, proiectul va fi transmis Guvernului, care va decide dacă îl aprobă în forma propusă și îl va transmite în Parlament spre votare.
📰 Europa Liberă Moldova este și pe Google News. Abonează-te.