Liuba Carnet este profesoară de istorie la liceul „Ion Luca Caragiale” din Orhei și are o experiență de 10 ani în domeniu. Din luna mai, ea urmează cursurile de recalificare profesională la Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău, pe care a absolvit-o în trecut, pentru a putea preda și limba română.
„Am decis să obțin o nouă specializare pentru că în instituția în care activez sunt puțini profesori de limba română”, spune Liuba Carnet.
În prezent, ea are 18 ore pe săptămână. Dacă va preda și limba română, va avea un adaos la salariu, care este acum de aproximativ 15.000 de lei pe lună.
Profesoara crede că un an este suficient pentru recalificare, deoarece programul este intensiv și presupune multă muncă, inclusiv după ore și în zilele de sâmbătă.
În total, peste 600 de cadre didactice trec acum cursuri de recalificare la Universitatea „Ion Creangă”. Instituția oferă programe la 14 discipline școlare. Cursurile durează un an și costă 6.000 de lei, dar, în ultimii 4 ani, taxa este acoperită de Ministerul Educației.
Cine poate obține o nouă specializare
Elena Țap, doctor în pedagogie, conferențiar universitar și directoarea Centrului de formare continuă și leadership de la Universitatea „Ion Creangă”, a precizat pentru Europa Liberă că programele sunt destinate cadrelor didactice cu pregătire în domeniul științelor educației sau conexe.
„Nu avem dreptul să primim persoane care nu au tangență cu domeniul în care vor să se recalifice, deși am avut asemenea doleanțe. Este un ordin al Ministerului Educației din aprilie 2025, care aprobă metodologia de recalificare a cadrelor didactice. Acolo este o anexă cu specialitățile și pregătirea necesară pentru a putea fi admis la aceste programe”, explică Elena Țap.
Astfel, un profesor de matematică ar putea învăța cum să predea fizica, iar unul de limba română – limba rusă sau invers, dacă pregătirea inițială îi permite acest lucru.
Cei mai mulți vor să devină educatori și învățători
Cele mai solicitate programe sunt cele de învățământ primar, cu 160 de participanți, și de educație preșcolară – 150 de cursanți. La matematică și la educație pentru societate sunt formate câte două grupe, a câte 20 de persoane.
Potrivit Elenei Țap, interesul pentru aceste specializări este determinat și de numărul mai mare de ore disponibile în școli. Pe de altă parte, numărul redus de ore la alte discipline, precum informatica și educația plastică, nu le permite profesorilor să aibă un volum suficient de muncă într-o singură instituție.
„Dacă școala este mică, niciun profesor nu va fi de acord să lucreze doar pentru trei ore. De aceea, un profesor de matematică sau de fizică poate face recalificarea într-un domeniu conex, precum informatica. El a studiat aceste științe la licență. Poate, nu are pregătirea practică necesară, dar cunoștințele le are”, spune directoarea centrului.
Potrivit ei, aceste programe sunt o soluție și pentru profesorii care rămân fără un loc de muncă în urma reorganizării rețelei școlare. De exemplu, un profesor care a lucrat într-un gimnaziu transformat în grădiniță se poate recalifica în domeniul educației preșcolare. „El a studiat psihologia copilului și psihologia educației, are dreptul să urmeze cursurile de recalificare și să devină educator”, explică Elena Țap.
Cum au loc cursurile de recalificare
Cursurile se desfășoară în proporție de 70% online și 30% – cu prezență fizică. Pentru disciplinele care presupun activități practice, precum educația plastică sau cea tehnologică, profesorii vin la universitate vinerea și sâmbăta, unde au la dispoziție ateliere și laboratoare. La alte discipline, întâlnirile fizice sunt organizate pentru consultații, evaluări și activități practice, în special la științele exacte.
O grupă nu poate avea mai mult de 20 de persoane, astfel încât profesorii să poată beneficia de îndrumare și să participe activ la procesul de formare.
La final, cursanții trebuie să scrie și să susțină o teză de recalificare în fața unei comisii formate din trei-cinci persoane. Președintele comisiei este din afara universității, iar membrii analizează și discută fiecare lucrare.
Și la Universitatea de Stat din Moldova sunt disponibile programe de recalificare la 10 discipline, printre care fizica, biologia și chimia. În jur de 200 de persoane le-au absolvit în luna aprilie.
Vezi și un reportaj filmat în martie 2024 la USM, despre profesori înscriși la cursurile de recalificare la chimie care fac lecții practice în laboratoarele universității
În acest an, 468 de tineri specialiști au fost repartizați în școli și grădinițe. Este cel mai mare număr din ultimii 5 ani, dar nu acoperă totalul posturilor vacante din sistemul educațional, care este acum de circa 1.400.
Autoritățile au lansat un șir de reforme și stimulente financiare pentru a atrage tinerii în școli, în special, în provincie. Astfel, profesorii cu vârsta de până la 35 de ani care se vor angaja în afara orașelor Chișinău și Bălți vor primi o indemnizație unică de 275 de mii de lei. Cei care vor merge acolo să predea disciplinele STEM (matematică, fizică, chimie, biologie și informatică) vor primi 375 de mii de lei, iar dacă aleg aceste două orașe - 300 de mii de lei.
În schimb, au obligația să activeze în instituția de învățământ în care au fost repartizați cel puțin 5 ani. În caz contrar, trebuie să restituie banii.
📰 Europa Liberă Moldova este și pe Google News. Abonează-te.
